TEMA 4 SUBTEMa 3 PB 3 DAN 4

 

TEMA 4 SUBTEMa 3 PB 3 DAN 4

 

MATERI AJAR KELAS VF UNTUK HARI KAMIS TANGGAL 28 OKTOBER 2021

 

Selamat Pagi,,,Tabik pun ,,,!! 

Semangat pagi ananda shaleh shaleha yang ibu guru banggakan, bagaimana kabarnya hari ini ? Ibu guru berharap kita semua sehat dan selalu dalam lindungan Alloh SWT Aamiin. Sebelum memulai belajar tentang TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 3 DAN 4 yaitu tentang SEHAT ITU PENTING, yang mana materi ini masih berkaitan dengan Tema 3 yang sudah kita pelajari minggu kemarin. Marilah terlebih dahulu kita laksanakan ibadah pagi seperti sholat dhuha, murojaah surat-surat pendek, mendengarkan tausiah, dan membaca doa sebelum belajar. Ibu guru tak henti-hentinya mengingatkan agar ananda sekalian melaksanakan sholat wajib tepat pada waktunya.

Pembelajaran 3 dan 4 

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia (KD 3.6, 4.6), IPS (KD 3.2, 4.2), PKn (KD 3.2, 4.2)

 

Tujuan Pembelajaran ;

1.   Setelah membaca materi yang ada di blog guru, peserta didik dapat menjelaskan pantun yang disajikan secara lisan dan runtut

2.   Setelah membaca materi yang ada di blog guru, peserta didik dapat menjelaskan pengertian gotong royong, unsur-unsur dan manfaaat gotong royong yang merupakan salah satu bentuk tanggung jawab masyarakat.

3.   Setelah membaca materi yang ada di blog guru, peserta didik dapat membandingkan pola aktivitas ekonomi social budaya yang dipengaruh oleh keadaan lingkungan antara masyarakat yang satu dengan yang lainnya.

4.   Setelah membaca materi yang ada di blog guru, peserta didik dapat membandingkan pola aktivitas ekonomi, social, dan budaya yang dipengaruhi oleh keadaan lingkungan antara masyarakat yang satu dengan yang lain.

 

Bahasa Indonesia (KD 3.6, 4.6)

Pantun yang disajikan dalam sebuah prosesipernikahan termasuk jenis pantun tua. Pantun tua adalah pantun yang berhubungan dengan orang tua.Biasanya, pantun tua berisi tentang adat, budaya,agama, dan nasihat. Karena pantun tersebutdisajikan dalam prosesi pernikahan yang merupakanadat dan budaya suatu daerah, pantun tersebutberjenis pantun tua.

 

IPS (KD 3.2, 4.2)

       

Unsur unsur bergotong royong:

a.    Usaha kegiatan kerja bersama-sama

b.    Berpartisipas sesuaidengan kemampuanmasing- masing

c.    Ikhlas tanpa pamrih

d.   Kerjasama yang bermanfaat bersama

Interaksi sosial merupakan dasar bagi semua aktivitasmanusia yang berhubungan dengan orang lain. Prosesinteraksi tidak dapat dilepaskan dari kehidupansehari-hari. Proses interaksi ini dapat terjadi apabilaada pertemuan dua orang atau lebih. Selain itu,interaksi terjadi karena adanya kepentinganpemenuhan kebutuhan masyarakat di berbagai bidangseperti berikut:

a.    Bidang ekonomi: Interaksi dalam ekonomi dapatkita jumpai di pasar atau tempat perbelanjaan, ditempat terjadinya proses interaksi ekonomi. Semuaproduk jasa juga termasuk dalam interaksi ekonomi.Secara umum, interaksi ekonomi ditandai dengan adanya hubungan antara dua individu atau antaraindividu dengan lembaga yang menggunakanproses transaksi uang.

b.    Bidang politik, Jenis kepentingan ini digunakanoleh para anggota pemerintahan dan anggota partaipolitik untuk menjalankan kekuasaan negara. Didalam kepentingan politik, terdapat jugakepentingan keamanan danpertahanan. Kepentingan ini, secara umum ditandai dengan adanyaproses transaksi politis dan kesepakatan untukmenjalankan negara

c.    Bidang sosial dan budaya; Dalam kepentingan sosial, seseorang selalu ingin mendapatkan tempat atau kedudukan dalam masyarakat. Kepentingan iniakan menimbulkan in teraksi dalam masyarakatkarena kedudukan seseorang ditentukan olehpengakuan masyarakat sekitarnya. Jadi, mencarikedudukan tanpa pengakuan masyarakat sangattidak mungkin terjadi. Kepentingan bidang budayaberkaitan dengan pola-pola perilaku, bahasa,organisasi sosial, religi, dan seni yang telahmenjadi kebiasaan turun-temurun dari leluhur.Warga masyarakat yang saling berinteraksi tidakmenutup kemungkinan akan ikut berinteraksi puladalam bidang budaya sehingga terjadi pengaruh budaya yang satu ke budaya yang lain.

d.   Bidang moral; Kepentingan moral, berarti kepentingan yang berangkat dari keprihatinan akanrendahnya situasi moralitas masyarakat di wilayahtertentu . Contoh kepentingan moral, yaitu siaragama, pelatihan keterampilan masyarakat, danpembinaan masya- rakat oleh pemerintah.Tujuannya, agar kesadaran masyarakat di wilayahtersebut timbul untuk maju bersama denganmasyarakat di wilayah lain dalam membangun bangsa.

 

Interaksi sosial adalah suatu hubungan antarsesamamanusiayahg saling memengaruhi satu sama lain baikdalam hubungan antaraindividu, antarkelompok,maupun antarindividu dan kelompok.Proses interaksisosial apabila terpenuhi dua syarat yatu: kontak sosial(kontak langsung) dan komunikasi

Interaksi antarwarga masyarakat dapat meningkatkanpembangunan di segala bidang. Dalam bidang budaya,masyarakat dapat mengenal budaya daerah yang satudengan budaya daerah yang lain sehinggamemperkaya wawasan nusantara dan kebudayaannasional. Dalam bidang sosial, dengan interaksimasyarakat dapat memenuhi kodratnya sebagaimakhluk sosial, yaitu dalam kegiatan tertentu, manusia membutuhkan manusia lain untuk memenuhihidupnya. Dalam kegiatan ekonomi, masyarakat dapatbekerja sama untuk meningkatkan taraf hidupnya sehingga tercapai kesejahteraan sosial

Interaksi antarwarga masyarakat terjadi karenabeberapa faktor seperti berikut.

a.    Perbedaan Kandungan Sumber Daya Alampada Setiap Daerah. Daerah dengan kandungansumber daya alam cukup tinggi ,akan dapatmemproduksi barang -barang tertentu denganbiaya relatif murah dibandingkan dengandaerah lain yang memiliki kandungan sumberdaya alam lebih rendah

b.    Perbedaan Kondisi Demografis (perbedaan tingkatpertumbuhan dan stuktur kepen- dudukan,perbedaan tingkatpendidikan dan kesehatan,perbedaan kondisi ketenagaker- jaan, danperbedaan dalam tingkah laku dan kebiasaan, sertaetos kerja yang dimiliki masyarakat daerahbersangkutan). Daerah dengan kondisi demografisyang baik akan cen-derung memiliki produktivitaskerja yang lebih tinggi. Hal tersebut akanmendorong peningkatan investasi yangselanjutnya akan meningkatkan penyediaanlapangan kerja dan pertumbuhan ekonomi daerahbersangkutan.

c.    Kurang Lancarnya Mobilitas Barang dan Jasa.Apabila mobilitas tersebut kurang lancar makakelebihan produksi suatu daerah tidak dapat dijualkedaerah lain yang membu- tuhkan. Demikian pulahalnya migrasi yang kurang lancar menyebabkankelebihan tena- ga kerja suatu daerah tidak dapatdimanfaatkan oleh daerah lain yang sangat membu- tuhkannya. Akibatnya,ketimpangan pembangunanantar wilayah akan cenderung tinggi karenakelebihan suatu daerah tidak dapat dimanfaatkanoleh daerah lain yang membu- tuhkannya sehinggadaerah terbelakang sulit mendorong prosespembangunanya.

d.   Konsentrasi Kegiatan Ekonomi Daerah/Wilayah.Pertumbuhan ekonomi daerah akan cenderung lebihcepat pada daerah dengan konsentrasi kegiatanekonomi yang cukup besar.

e.    Alokasi Dana Pembangunan Antardaerah/Wilayah.Jika sistem pemerintahan yang dianut adalahotonomi atau federal, maka dana pemerintah akanlebih b anyak dialokasikan ke daerah sehinggaketimpangan pendapatan akan cenderung rendah.

 

PKn (KD 3.2, 4.2)

Hak dan kewajiban bersifat kodrati, yaknimelekatbersama kelahiran manusia. Hak dan kewajiban tersebut harus dilaksanakan sec ara bertanggungjawab oleh pihak yang bersangkutan. Orang yangtidak melaksa- nakan hak dan kewajibannya dapatdikatakan sebagai orang yang tidak bertanggungjawab. Jadi, ketiganya mempunyai hubungan yangerat

Bentuk hak warga masyarakat seperti berikut.

a.    Mendapatkan perlindungan hukum.

b.    Mendapatkanpekerjaandanpenghidupan yanglayak. 

c.    Menikmati lingkunganbersih. 

d.   Hiduptenang dandamai.

e.    Bebasmemilih,memeluk,danmenjalankan agama.

f.     Berpendapat danberorganisasi.

g.    Mengembangkankebudayaandaerah.

Bentuk kewajiban warga masyarakat seperti berikut.

a.    Mematuhiaturan ataunormayangberlakudalammasyarakat.

b.    Menjagaketenangandanketertibanlingkunganmasyarakat.

c.    Mengikuti kegiatan yang ada di lingkungan RT, RW, atau Desa setempat, misalnya kegiatankerja bakti,

d.   gotongroyong,danmusyawarah wargamasyarakatsetempat.

e.    Menghormati tetanggadilingkungantempattinggal.

f.     Membantutetanggayangterkenamusibah.

g.    Menjagakebersihan lingkungantempattinggal.

 

Bagaimana materi yang sudah bu guru jelaskan, kalau masih ada yang belum paham

silakan Ananda tanya lewat WA grup atau berikan komentar dikolom komentar blog ini 

ya nak. 

Tugas Latihan :

. Salah satu upaya menciptakan lingkungan sehat adalah …
A. mengotori tembok dengan tanah
B. membuang sampah ke sungai
C. kerja bakti
D. tidak menggosok gigi
2. Sesuatu yang mutlak menjadi milik kita disebut …
A. kejujuran
B. hak
C. kewajiban
D. tanggung jawab

3. Pantun biasanya terdiri dari … baris
Kata yang tepat melengkapi bagian titik-titik adalah ...
A. enam
B. empat
C. tiga
D. lima
4. Salah satu cara yang tepat untuk menyampaikan nasihat adalah …
A. dongeng
B. bercerita
C. syair
D. pantun

5. Dua baris dalam setiap bait pantun adalah …
A. sampiran
B. penutup
C. isi
D. pembuka

Terimakasih anak Sholeh/Sholeha Bu Guru serta Bunda2 sholeha yang dengan sabar dan setia membimbing sholeh/sholeha bu Guru..tetap semangat dan jaga kesehatan

Wassalamualaikum.wr.wb